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  一、组织领导  为加强对农村义务教育经费保障机制改革工作的组织领导,省政府成立农村义务教育经费保障机制改革领导小组,由李膺副省长任组长,省委宣传部、省教育厅、财政厅、省监察厅、省人事厅和省政府研究室主要负责人为成员。  领导小组办公室设在省教育厅,负责各项改革的组织实施工作。办公室主任由省财政厅副厅长吴仰东、省教育厅副厅长李贵富同志兼任。  二、实施范围  全省农村地区(含县镇和民族自治州城区)义务教育阶段学生。  农垦、林场等所属义务教育阶段中小学生经费保障,与所在地农村中小学同步实施,所需经费按照现行体制予以保障。  三、经费分担  (一)免除学杂费资金  免除学杂费补助标准:农村小学150元每年每生、农村初中200元每年每生;县镇小学180元每年每生、县镇初中230元每年每生。  所需资金,由中央和省级财政按8:2比例分担,市州和县区市不再承担农村义务教育阶段学生免学杂费资金。  (二)免费教科书资金和补助寄宿生生活费  免费提供教科书所需资金由中央财政全额承担。  补助寄宿生生活费资金由市州、县区市政府承担,具体分担比例、补助对象和补助方式由市州人民政府确定。补助标准要在2005年“两免一补”省定标准的基础上逐年提高。  (三)提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平  农村义务教育阶段中小学预算内公用经费补助标准:小学24元/每年每生、初中32元/每年每生。  所需资金,由中央财政承担80,省级财政承担20。  (四)建立校舍维修改造长效机制  中央和地方按照5:5比例分担。  (五)保障教职工工资  中央继续按照现行财政体制,对农村中小学教师工资经费给予支持。省级继续加大对财力薄弱市、县转移支付力度,确保农村中小学教师工资按照国家标准按时足额发放。  四、保障措施  (一)建立健全管理制度  县区市政府作为农村义务教育经费的直接管理者和使用者,要按照改革的要求和省级确定的比例承担经费,并根据中央和省级的政策规定建立科学规范的专项资金管理、学校经费预算、公用经费管理等各项制度,管好用好各项义务教育经费。  (二)加快推进教育综合改革  深化教师人事制度改革,依法全面实施教师资格准入制度;实行教职工全员聘任制,竞争上岗,择优聘用;加强农村中小学编制管理,加快清退不合格和超编教职工;加强农村中小学教师培训工作,提高农村学校师资水平;完善城镇教师、大学毕业生到农村任教服务制度,加大对农村学校的支持力度。  全面实施素质教育,加快农村中小学课程改革;推进农村办学模式改革,进一步加强“农科教结合”和“三教统筹”;严格控制农村中小学教科书的种类和价格,推行教科书政府采购,逐步建立教科书循环使用制度。  (三)加强监督检查  地方各级人民政府在安排农村义务教育经费时要切实做到公开透明。落实农村义务教育经费保障责任与投入情况要向同级人民代表大会报告,并向社会公布。  各级财政、教育、物价、审计等有关部门要加强对农村义务教育经费安排使用、贫困学生界定、中小学收费等情况的监督检查。  各级人民政府要改进和加强教育督导工作,把农村义务教育经费保障机制改革和教育综合改革作为教育督导的重要内容,充分发挥教育督导部门督政、督学的职能。  (四)加大宣传工作力度  各地要高度重视农村义务教育经费投入保障机制改革的宣传工作,制定切实可行的宣传方案,全面宣传改革的重大意义和政策规定。

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  上个世纪90年代中期,鹤山中学一位来自农村的学生谭静,因家庭困难快要辍学了。校长罗德新了解这个情况后,嘱咐班主任赵肃多加关照,并自掏腰包每月补助这个学生30元生活费。他请赵老师转交,并保守秘密。直到今天,已经成为学校总务主任的赵肃才说出这个秘密。当年的贫困生谭静,早已大学毕业,在外地参加工作了,至今依然不知道是谁在默默资助他。

丁女士当年出国最大的原因,是为了给大女儿玥玥一个相对更为宽松的成长环境。丁女士的母亲是教师,她自己与丈夫都是MBA毕业的高知识分子,对于女儿的教育自然也就极为重视。玥玥来澳时刚一年级毕业,因错过入学时间直接入读3年级,好在凭借良好的学习基础和出色的适应能力,在父母的辅导下,很快就能跟上学校进度。关于女儿的补习问题,丁女士和丈夫早已达成共识。在他们看来,补习是一柄“双刃剑”。

2006年,库区6所初中全部消灭漏房;为库区6所初中分别新建1个多媒体教室、1个电脑教室、1个生化实验室、1个物理实验室;为6所中心小学分别装配了一套卫星接收设备和一套光盘播放系统;为库区初中添置图书1934册,为库区小学添置图书5685册,价值60.5万元;69名中青年教师到库区学校支教,县级以上教学能手、骨干教师到库区学校上示范课110余节,作学术报告10余场;库区中小学有13名教师获县级以上奖励,21名学生获县级以上奖励。

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芬兰学校附设“零年级”,无非就是希望能让基础教育在不同学习能力的学生群当中,打下良好的根基,实实在在地去协助、辅导每一个需要特别照顾的孩子。

在基本医保之外,学生还可以自愿购买大病补充保险。在云南,大学生自愿缴费50元即可参加,大病医疗费用报销比例为90,不设封顶。目前参加补充保险的大学生已占到57左右。上海交大等许多高校,在学生入学时往往也会大力宣传、动员有条件的学生自愿购买一份社会性的大病医疗保险。

非洲一些国家正在努力实现免费义务教育,但资源匮乏的学校有时不得不以其他方式将经济压力转嫁到学生头上---

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还好的是,这名学生只受了轻伤,没有任何生命危险。当地警方透露说,肇事男子现年41岁,家就住在尼崎市内,现已被尼崎北警署逮捕。但是,这名男子为什么要拿着球棒及菜刀闯入这所学院,目前还不得而知。此外,警方也没有透露中国男生的姓名。

既然就业难源于大学“产能过剩”,那就“压锭”!1990年代中国棉纺织行业曾出现过产能过剩,利润下降情况,通过收缩产能,1997年起三年内淘汰1000万锭棉纺锭,使整个行业获得了健康发展的动力。如果大学“压锭”,像刘先生建议的取消自学考试,砍掉博士点、在职研究生,甚至大学直接“减少招生”,不仅减轻今后的大学毕业生压力,而且人力资源市场将形成供应紧张预期,是对现在大学生的“利好”。另一方面,近年大学盲目扩张,就是依靠扩大招生来填补资金缺口,如不及时踩刹车,一旦资金链断裂,后果严重。

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路途中,车队会偶尔停靠在加油站边,让大伙小歇片刻。这时,想要出车门活动一下筋骨的姚明也下车来呼吸新鲜空气。但是所到之处都会被周围的人群认出。握手、合照、签名,对于周围群众的请求,姚明大多都一一满足,还会报以腼腆的笑容。

责编 左伊

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